“Actividades día de la Constitución”

6

Próximamente celebraremos en el cole el día de la “Constitución”. El trabajo de clase lo haremos en la pizarra digital, pero podéis empezar a trabajar en clase con estas imágenes, las cuales podéis descargar de la página pulsando el botón secundario del ratón y eligiendo la opción guardar imagen como: descargais la imagen y después podéis colorearla y trabajar con ella.Giro-constitución-Grandedia_de_la_constitucion

.

Anuncios

Mirad este artículo…dice como sois los niños/as de 4ºCurso de Educación Primaria

2

ASÍ SOIS VOSOTROS/AS……LOS ALUMNOS/AS DE 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Las niñas y los niños de cuarto curso no se contentan ahora con apreciaciones globales o con puntos de vista únicos. Han aprendido que un problema puede tener distintas soluciones, o que es posible apreciar un mismo asunto de acuerdo con diversos puntos de vista, que no son absolutas sino variables según sean las circunstancias.

Se pueden observar las siguientes peculiaridades en la conducta de estos infantes:

  • Son leales a su grupo, intentan respetar las reglas pero se deprimen cuando se pone en evidencia sus errores.
  • Las relaciones espacio-temporales, que tanto trabajo costaba identificar a niños y niñas de grados anteriores, para los de cuarto grado, han dejado de ser un misterio.
  • Su horizonte se ha vuelto amplio: saben distinguir el pasado del presente y también pueden ubicar secciones espaciales dentro de representaciones de espacios mayores.
  • La madurez relativa de su pensamiento lógico es congruente con su capacidad de expresión verbal.
  • Les gusta percibirlo todo concretamente pero son capaces de establecer deducciones abstractas a partir de hechos concretos.
  • Aún no han dejado de ser impulsivos, capaces de mirar ahora, desde fuera de sí y sus propios juicios son fácilmente influenciables por criterios ajenos.
  • Están listos para aprender sistemáticamente las premisas fundamentales del razonamiento científico.
  • Han descubierto la riqueza de los argumentos y la flexibilidad de la lengua. Es éste el mejor momento para despertar su interés por la literatura, las matemáticas y el estudio de la naturaleza.

Los niños y las niñas de cuarto grado, están pasando por una etapa de transición, ya no se sienten pequeños pero tampoco son adolescentes, ya demandan de los adultos respeto a sus opiniones y derecho a participar e influir en las decisiones que afectan las relaciones familiares.

Les inquietan la vida, la muerte y el dolor. Se desconciertan ante problemas irresolubles, aunque ya son capaces de proponer soluciones diversas para los conflictos que sí pueden resolverse, sobre todo para aquellos que exigen su cooperación en grupo.

 

Hola chicos/as de 4ºC

10

Hola chicos/as….al habla vuestro queridísimo maestro Mateo. Con este blog empieza nuestra nueva aventura en el mundo de Internet y las TIC. Este año como hemos tenido la suerte de disponer de una pizarra digital y un portátil en nuestro aula, podemos hacer “cosas” como esta; es decir, crear un blog de nuestra clase, en el cual podremos colgar muchas cosas interesantes que pasen durante el curso; como por ejemplo: fotos y videos de todo tipo, anécdotas y recuerdos de aquellas excursiones fantásticas, actividades divertidas y como no, toda aquella información importante que deben de saber nuestros padres y madres, sobre la tarea, los examenes, las reuniones, etc.

Espero que disfrutemos de este blog y que le saquemos el máximo partido.

Firmado: Mateo J.R.